Producción y evaluación de materiales didácticos audiovisuales para ELE

10. Postproducción

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Profesor Guerra Salas: Bueno, pues, empezamos hoy esta última sesión del curso, en la que vamos a tener la parte de postproducción y de edición del material que habéis grabado y la persona que se va a ocupar de ella es Fernando &AACUTE;vila, que es también profesor del Departamento de Contenidos y de Comunicación Audiovisual y que es especialista en estas cosas. &EACUTE;l ha trabajado sobretodo en el mundo de la tele y bueno si veréis su curriculum el que está puesto en su página web, llama mucho la atención de que ha sido un enviado especial a muchos países en zonas de conflicto, ¿no? Ha estado en Somalia, en Ruanda y en muchas zonas así del mundo haciendo documentales para televisión, ¿no? de ...
Profesor &AACUTE;vila: Así es, sí, en Yugoslavia, bueno en muchos sitios...
Profesor Guerra Salas: En Yugoslavia, en Rusia y en un montón de países así muy interesantes, y bueno hoy nos va a hablar de unas cosas esperemos que menos ...
Profesor &AACUTE;vila: De .. más tranquilitos, sí, sí sí ...
Profesor Guerra Salas: Más tranquilos que es sobre postproducción, así que pues adelante.
Profesor &AACUTE;vila: Vale, pues, muchas gracias, gracias, Luis.
Bueno, bienvenidos a todos, lo que vamos a intentar hacer en esta última parte del curso es, eh... bueno dentro del escaso tiempo con el que contamos pues es intentar que os tengan una idea global de lo que sería el mundo de la edición, o sea, cómo tienes que acabar esa primera parte creativa que os dio Alon, que continuó con la parte de producción y realización que os impartió Rodrigo. Ahora tenemos que darle coherencia, tenemos que darle un sentido a esas imágenes que se grabaron, a esos guiones que habéis hecho, la parte en la que se construye toda la historia,es una parte del montaje, la escena de montaje, ¿no? Vale.
El software como les decía se llama Final Cut, vale? Este software, el concepto, lo que vosotros veis aquí la interfaz es distinta, es los distintos software que vais a tratar, pero el concepto repito es el mismo, ¿vale? Aquí nos encontramos con una parte de una ventana superior en la parte izquierda que sería el, se llama browser, es la parte digamos que es el corazón de toda la interfaz que son donde nosotros vamos a importar los archivos de vídeos con los que luego vamos a generar nuestra película, ¿vale? Contaríamos con dos ventanas para poder visionar el material, una primera que se llama viewer, que es donde nosotros vamos a visualizar directamente las ediciones que queremos realizar, hasta dónde y desde dónde vamos a incluir un trozo de vídeo, vale porque vosotros habías realizado tomas, y de esas tomas vamos a coger un segmento, de lo que vosotros habéis grabado vais a seguir seleccionando en esta parte de aquí, una entrada y una salida desde dónde quiero que vaya mi plano y hasta dónde quiero que vaya. Eso, lo vamos a arrastrar a esta parte de aquí que es el time line, nuestra línea de tiempo que es donde vamos a ordenar ese plus del que os decía, ¿vale? De los archivos que vamos digitalizando, lo vamos a ir ordenando, y lo vamos luego a visualizar en esta pantalla que hay aquí que se llama canvas, que es donde nosotros vamos a ver el resultado final de la película. Vale, toda las imágenes, veis que estas son las últimas del otro grupo, ¿vale? Con secuencia todas, ¿vale? Y estas son las del grupo anterior, ¿vale? Entonces cada uno ya puede trabajar en su grupo, como queráis, si preferís ponelos todos juntos y trabajas sobre ... he visto que no son complejas y yo creo que puede dar tiempo a acabarlos, o sea que de forma que si trabajáis todos juntos yo creo que todavía os va a dar tiempo a acabarlos. Vamos a darle marca de entrada, ese sería el punto de entrada, vale. Ahora tenéis que darle play hasta el final hasta ver dónde llegaría ese plano. (...) Y ahora dale mira, ahí tienes dos botoncitos en la parte derecha en el botonera un poquito más abajo...
Alumna: Parte derecha, ¿aquí?
Profesor: No esta de aquí, eso es lo que hacéis que vayan siempre sincronizados el vídeo y el audio, y se lo van ... bueno.. ahí.
Alumna: Ahora, a ver si se ve.